马翠

摘要：在过去的初中英语课程教学中，由于教师们更注重对学生英文等基础知识的教学，和对学生听说读写能力的训练，因此具有更浓厚的"分数目的"。在如今的新课程改革背景下，品德在基础教育阶段中的战略地位也有所上升，而作为初中英语教师，在英语教学中也就必须自觉地挖掘课程中的品德素材，并抓住契机，通过灵活运用教学方法使得品德能够自然地渗入于英语课堂之中，引领学生感悟知识中蕴涵的思想精髓，并以此达到培养学生正确人生观和价值观的目的，从而达到个人全面发展。

关键词：初中英语 课堂教学 德育渗透

一、初中英语教学中融入德育的意义

随着社会的发展及人们思想观念的转变，德育受到了较高的关注，如何在英语教学中渗透德育成为初中英语教师面临的一大难题。德育是素质教育的重要内容，对素质教育的质量有着直接的影响。在英语教学过程中渗透德育能够加强对学生思想观念的影响，促进学生思想觉悟的提升，对学生未来的学习及发展有着极大的帮助。在教学过程中渗透德育能够转变学生的观念，减轻了学生掌握英文基础知识的困难，让学生在英语学习过程中一直保持积极学习的态度，从而保证英语教学工作的高效率地开展。在英语教学当中渗透德育就等于不断夯实地基，使未来的英语发展更有坚实基础，使学生的听说读写译能力更高，甚至拥有当代的英语思维，还可以针对某个事情从中国传统思想和英语思维上进行综合考虑，从而提高学生的综合创新能力。……