陈丽婷

摘要：在我国，英语教学中，英语教学始终是一个重要组成部分。口语教学是英语教学的首要任务。针对当前小学英语口语教学的现状，提出了提高小学英语口语表达能力的几点看法。

关键词：小学英语教学;口语表达;策略研究

引言：

交流是英语教学的基本原则。交际技能就是用英语进行交际。同学不但有扎实的语言表达能力，而且有很好的口语表达能力，可以和英语使用者自由交流。不过，有些小学生虽然语言能力很好，但是口语表达能力却不能令人满意。造成这种现象的原因是在日常英语教学中，教师在学生口语表达能力的培养方法上存在着失误，或者训练水平不够。

提升英语教学质量与水平，还是要从基础入手。以小学英语为起点。在小学英语课上，英语课主要是让学生读英语句子，写英语作文，没有对小学生的口语表达能力进行过度训练。所以说英语的语言表达的重要性体现在应用程序的应用过程中，这对于学生的未来发展最非常重要的。

1.当前小学英语口语教学现状分析

1.1没有得到足够的重视

当前，小学英语教学的观念比较传统，在小学英语教学中，传统的观念是重写、轻听，很不利于小学口语教学。许多小学英语教师仍未改变心态，上课的目的是备考。有些小学教师在教英语时，只是单纯地对学生进行词汇、阅读理解、写作、口语等方面的教育，而对学生的综合训练不够全面。

1.2教师口语表达能力不高