陆吉健 沈晓媛

【摘   要】从教育与科技相结合的趋势来看，虚拟现实技术将会进一步推进教育教学改革。借助VR一体机虚拟现实软硬件平台进行课程教学，不仅可以带给使用者高度的沉浸感，而且能够增进交互感，适度延伸课堂教学内容，促进学生有效学习。基于敏捷课程开发理念，建构包括准备、迭代设计、迭代开发三个阶段的VR一体机辅助下的课程开发模式，结合相关VR教学资源，设计VR一体机辅助下的小学数学拓展性课程“数学VR探险”。

【关键词】VR一体机;课程开发模式;小学数学;拓展性课程

近年来，随着教育信息化的不断推进，虚拟现实技术逐渐成为教育领域研究的热点。当下，借助“VR头显”和“VR眼镜”教学，是虚拟现实辅助课堂教学较常规的方式，这些设备虽然可以带给学生高度的沉浸感，但在使用者协作交互等方面存在较大的局限性。借助VR一体机虚拟现实软硬件平台，可以增强师生、生生之间的交互感，可以适度延伸课堂教学内容，让学生更加有效地学习。现以“数学VR探险”课程为例，介绍VR一体机辅助下的课程资源开发模式及实践。

一、虚拟現实与小学教育

国内关于虚拟现实技术在小学教育中的应用研究目前还处于起步阶段。zSpace的VR一体机是近年兴起的虚拟现实教育设施，具有丰富的VR课程资源，在小学教育领域有较好的发展前景。其硬件系统主要包括3D显示器、VR触控笔、3D立体眼镜等;软件系统主要有富兰克林实验室、3D工作室、欧几里得图形等。……