摘 要：随着新型教学方式的不断发展和积极应用，教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注，各个学校的教学方式都在原有的基础上产生了翻天覆地的变化。其中，中学是学生建立各项思维能力的关键时期，也是学生锻炼各种综合能力的主要阶段，其重要程度不言而喻。中学体育教师应该深感肩上的重责大任，及时进行教学方式的革新，将宝贵的教学经验和先进的教学理念进行有机融合，将“互联网+”的思想积极应用于体育教学工作中，让学生在精彩纷呈的教学环境中深刻领悟到体育教学对于实际生活的重要价值。文章对现阶段中学体育教师的教学现状进行了分析和总结，并提出了一些切实可行的教学策略，旨在帮助更多教师利用互联网技术重塑教学环境。

关键词：“互联网+”;中学教育;体育课堂

一、 引言

体育课程的顺利进行能够帮助学生从紧张的文化课学习环境中跳脱出来，获得身心上的放松。同时，学生也能够在潜移默化中获得健美的体魄。由此可见，体育课程对于学生的身心健康都是极为重要的。但是很多教学工作者以及家长经常会受到应试教育思想的影响，认为体育课程对于学生而言是可有可无的学科，体育教师也会在这种教学风气的影响下忽视自身所授课程的重要性。这样的教学方式是存在片面性的，学生无法获得全方位的发展。为此，体育教师应该积极利用课下时间与本班学生进行深层次的交流，这样才能够了解学生在学习体育课程中真正欠缺的学习思维，教师在制订教学计划的时候也会更具针对性。……