摘 要：新时代背景下，教育的现代化在有条不紊地进行着。所谓新的时代更有新的征程和新的要求，现代教学要求教师提升自身专业水平和综合素养，以促进教学的发展。而为了提升教师的专业水平，学校会举行一系列的研训活动。然而枯燥无味的研训常常会使教师进行“被动式”培训，不仅浪费了时间，而且成效非常一般，而游戏化研训作为教育界新的研训模式，立足教师的真需求，解决真问题，助推教师不断进步与成长。

关键词：游戏化;研训;幼儿教师;具体措施

在教育现代化不断改革和推进的今天，要求幼儿教师必须提高自身的专业素养和教学能力，以适应新的教育潮流和教学形式。基于此，学校都会针对教师举行研训活动。传统的研训活动非常枯燥，教师没有多大的学习兴趣，而且非常被动地去学习，导致研训成果一般，效果不明显。那么如何提升教师的研训积极性呢？游戏化研训作为一种新型研训模式，备受广大教师的欢迎。

游戏化研训即将研训活动游戏化，即用游戏的结构：游戏的最终目标、游戏进程、游戏规则、游戏的反馈，游戏机制，来组织开展研训流程。构建游戏化研训，让研训更有趣。

一、 开展游戏化研训的意义

（一）吸引学习者兴趣，使培训更高效

在当今的培训领域，培训内容与游戏形式的结合越来越常见。现代生活不论是工作还是生活节奏都非常的快，即使现代学习者虽然渴望学习，但是在繁重的工作和学业下，还是有点不堪重负。……