夏丹琴

一、有效提问

有效提问是指教师在教学活动中围绕教学目标和教学内容，通过课堂上的提问使学生产生怀疑、困惑进而探究，从而引导学生主动思考并解决问题。提问是教学过程中教师与学生之间的交流形式，也是教师检查学生学习成果，促进学生思维，实现教学目标的重要课堂教学方式之一。在英语阅读课上有效提问，不仅可以激发学生思考的兴趣，使其积极参与教学活动，还可以培养他们良好的学习习惯，使其形成有效的学习策略，并丰富他们的思维方式。

二、初中英语阅读课堂提问存在的问题

课堂提问是教学过程中必不可少的重要环节。课堂提问可以启发学生独立思考，强化他们的语言表达能力，有利于其更好地理解和掌握所学知识（项英2016）。课堂提问是否有效，对于整个教学活动有着重要影响。教师在英语阅读课堂上的有效提问对了解学生的学习状况，培养他们的探究能力，发展他们的思维品质等方面都起着重要作用。但是目前的初中英语阅读课堂提问仍然存在一些问题。例如：提问随意，缺乏目的性；问题设计枯燥乏味，学生不感兴趣；问题设计含糊、不明确，学生理解困难；问题设计低效，重难点不突出；问题设计过于简单，思维含量低；问题设计零散，缺乏层次感；提问的时机不明确；教师对学生回答的反馈不合理等。

以上这些都是影响有效提问的重要因素，要做到英语阅读课堂的有效提问，就必须采取相应的策略。……