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浅谈小学语文教学中传统节日文化教育的渗透

2021-01-17王鑫

江苏广播电视报·新教育 2021年35期
关键词:教学情境小学语文

王鑫

摘要:中华文化博大精深,在具体开展小学语文教学的过程当中,更应当对这些中国优秀传统文化进行相应的渗透,让学生从小学阶段就充分认识到中华传统文化的价值,并对其进行相应的弘扬与传承。在此基础上,本文对小学语文教学当中应当如何对传统节日文化教育进行渗透进行相应的分析,帮助我们进一步了解渗透传统节日文化教育的重要价值。

关键词:小学语文;传统节日文化教育;教学情境

在当今的教育背景下,我国新课程标准当中明确提出在具体对学生进行这样的培养的过程当中,必须要有效的对学生的德智体美劳等方面进行相应的培养,确保学生能够得到全方面的发展。而小学语文学科作为最能够培养学生德育知识的一门学科。在具体开展教育教学活动时,老师也应当充分重视对德育知识的渗透,让学生能够全方面的提升自身的思想道德意识,充分认识到我国优良传统文化的价值,并对传统文化进行相应的传承与弘扬,让学生在潜移默化当中提升自身的爱国主义情怀,并形成正确的思想价值观念。

1小学语文教学中传统节日文化教育的渗透意义

1.1提升学生语文素养

中华文明上下五千年,在历史的沉淀当中,我国形成了非常优秀的文化历史。在小学阶段让学生对这些文化历史进行相应的了解,能够让学生形成爱国主义情怀,增加自身的民族自豪感,同时,也能够让学生对相关知识进行相应的学习,拓展自身的视野。……

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