郑玉仓

摘要：在初中历史党史课堂教学中，党史要贴近学生的生活，充分发挥教书育人的价值。为达到学史育人的实际效果，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行等活动中引领学生。文章以初中历史遵义会议为例，对经典党史教学进行研究与分析。

关键词：初中历史;教学渗透;历史图画;

一、遵义会议简介

遵义会议是我党历史上的重大转折。遵义会议的精神，不仅鼓舞了我党党员在革命斗争时代勇往直前，更成为加强党的建设、促进中华文化和民族复兴强大的精神财富。2015年6月，在遵义会议80周年之际，习总书记在贵州调研时强调：“要充分利用遵义会议的历史经验，让遵义会议的精髓发扬光大。2021年2月，习总书记赴贵州省看望慰问各族干部时，再次充分肯定遵义会议：“遵义会议的显著特点是追求真理，修正错误，确立中共中央领导干部，创造性地制定和实施符合国家改革特点的发展战略和对策，在今天仍然具有非常关键的现实意义。为了更好地让学生了解遵义会议精神的精髓，作者设计了《遵义会议精神的精髓，光辉前进的道路》。综合研究活动的内容按照课程进行渗透，让学生从遵义会议的过程中获得精神滋养。

二、党史经典与教学渗透对策

2.1加强学生历史人文与党史具体内容的合理结合。

在当前历史时间进程的关键阶段，教师应采取相应的历史教学措施，让学生在更好的课程内容训练中，有清晰的爱国理念，增加民族自豪感。……