常晓玲

摘 要：立德树人是我国教育事业的全新要求，在大学阶段要注重培养学生的“立德树人”。大学语文中涉及广泛，包含的思想元素非常多，教师要善于利用语文知识，对学生进行全面的教育，在深厚的文字教育中对学生进行思想教学，提升学生的思想品德和人文素养。教师在教学时不仅要传授学生的知识和技能，还要发挥立德树人育的教育功能。如何在教学中教育人，即在培育时注重学生德、智、体、美、劳的全面发展，使学生在知识的学习中提升自身的礼仪、道德品质、人文素养。语文课程具有人文特性，教师需要挖掘语文课程中的德育元素，能够帮助大学生在学习中感受中华文化与文明的魅力，主动提升自己的人文素养、审美情趣、道德品行，实现语文课程在大学中的育人功能。

关键词：立德树人 大学语文 路径

一、大学语文基础课程的特点

大学语文课程注重培养学生的公共素质，具有基础性，并且教学内容中包括十分丰富的人文元素，蕴含了深厚的文化背景，在教学中能够有效提升学生的审美趣味和文化功底。在教学中教师要善于利用语文知识，培养学生听、说、读、写的能力，培养学生对于文化的热爱之情，挖掘其中的德育元素，促使学生自觉继承中国优秀的文化传统，自觉培养和践行社会主义基本价值观，培养爱国主义、尊重生命、同情弱者、宽容他人等人文精神，在塑造高尚思想、促进学生的知识和品德方面全面发展。……