摘 要：新课标中要求开展阅读教学工作，重视对学生们阅读兴趣的培养。努力使学生通过体验阅读快乐，养成良好的阅读习惯，避免受到传统阅读教学以迎合考试需求为目的的功利化教学模式影响。文章简要描述如何以家教共育的方式进行小学低年级阅读教学。

关键词：新课标;小学语文;阅读教学;家校共育

一、 引言

小学语文教学工作开展期间，阅读教学在其中占了很大的比重，通过带领小学生进行有效阅读，能够让他们在日常学习中接触到更多的汉字，所能够掌握的语文表达手法也会变得越来越多，更有利于他们接触和掌握更多的语文表达手法。当前新课标下对于学生减负大力倡导，学生们在学校之中学习的时间相对比较有限，因此老师很难全程去对学生们的阅读练习情况进行监督，这种情况之下，家长的配合也就变得极为必要。

二、 如何对小学生家庭阅读效率予以提升

家庭环境为小学生们接触社会提供了第一个课堂，所以我们需要重视家庭教育在小学生成长过程中的影响。家长切不可忽视了培养小学生阅读能力的意义和提升小学生阅读能力的重要性，家长需要重视起小学阅读教育所具有的意义，努力和学校和教师之间构建起一个有利于孩子成长的学习氛围。

（一）为小学生营造良好阅读环境和阅读氛围

首先，家长还要根据家庭收入情况到网上或者店内购置一些能够帮助学生们提升和……