高校思想政治理论课教师要用好新媒体阵地
——以“学习强国”平台为例
2021-01-16洪彩贝汪先平
黑龙江工程学院学报 2021年3期
洪彩贝,汪先平
(安徽财经大学 马克思主义学院,安徽 蚌埠 233030)
高校思想政治教育阵地建设近年来为学术界所广泛关注,学术界围绕高校思想政治理论课的地位、建设、发展、创新等进行探索,并得出一系列有益成果。以互联网技术为基础的新媒体技术为高校思想政治教育阵地创造了新媒介。以数字技术为代表的新媒体,有效地打破了传播者与接受者之间的边界。习近平总书记强调,推动媒体融合发展,“要坚持移动优先策略,让主流媒体借助移动传播,牢牢占据舆论引导、思想引领、文化传承、服务人民的传播制高点。”[1]2019年初,“学习强国”手机版与“学习强国”PC版的正式上线为创新高校思政课教学提供了有效的载体,这一学习平台旨在学习贯彻落实习近平总书记有关加强学习、建设学习大国重要指示精神,是新时代强化理论知识和思想政治教育的创新探索,利用“学习强国”平台的优势,将其融入高校思想政治工作,有利于进一步发挥高校思想政治理论课的功能。
1 新媒体环境下的高校思政课
随着社会信息化的深入发展,信息科技不断进步,新媒体的发展也极为迅猛,在人们的生活中被广泛应用。新媒体时代每个人既是信息的传播者,也是信息的接受者,各种信息贯穿人们的生活,对人们的思维、行为等产生重大影响。对高校思政课而言,如何在新媒体广泛应用的背景下,用好新媒体阵地,抓住机遇,弘扬社会主旋律,是高校思政课教师面对的新形势新任务。……
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