张德福，江桂珍

(1.黑龙江工程学院 学术理论研究部，哈尔滨 150050；2.东北师范大学 《现代中小学教育》编辑部，长春 130117)

学术期刊作为科研成果发布和学术文化传播的重要平台，其使命在于鼓励学术研究、促进学术交流、引导知识创新、推动人类文明进步。中国自建国以来，尤其是改革开放以来，学术期刊出版业蓬勃发展，成为世界学术期刊大国。据不完全统计，中国的学术期刊数量已由改革开放之初的300多种，发展为21世纪初的5 000多种[1]。如何对体系庞大的学术期刊进行评价，是一件复杂而又极具现实指导意义的事情，由此，中国开始建立日渐完善的学术期刊评价体系。

1 学术评价是学术期刊发展最有力的推动力量

中国的学术期刊评价体系从早期的同行评价、主管部门评价、以刊物主办单位的行政级别评价及读者评价，发展为目前的体系庞大、指标复杂、数据细分、数字化手段健全的学术评价体系。目前中国的学术期刊评价体系主要构成为：北京大学图书馆的《中文核心期刊要目总览》，中南财经政法大学图书馆的年度“学术期刊被转载、摘录量排行榜”，中国人民大学书报资料中心的年度“复印报刊资料”转载学术论文指数排名，中国知网的《中国学术期刊影响因子年报》，万方数据的《中国科技期刊引证报告》等电子期刊数据库的学术期刊评价体系以及其他学术期刊主管部门的评奖、评优体系等[2]。

与考核指标复杂精细、考核数据翔实具体的学术期刊外部评价体系相比，学术期刊的自我评价则显得势微力薄、主观随意。……