方圆妹

(广州工商学院 马克思主义学院，广东 广州 510850)

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视和不断推进高校意识形态工作并取得一系列重大突破。但我们应该看到，新时代下高校意识形态工作形势依然严峻——国内各种思潮涌动和社会行为失范带来的双重挑战、西方意识形态强力渗透的压力、网络传播方式带来的挑战、高校意识形态教育自身不适应所带来的困境。[1]这意味着在意识形态工作愈加复杂的情况下，我们需要进行自我审视和自我调整。对于高校意识形态而言，高校意识形态教育自身不适应的困境应当引起重视。高校意识形态教育是一个过程，在这个过程中的各个环节都必须协调好方能发挥最佳的教育效果。从当前的情况来看，高校意识形态教育内容的供给与学生需求之间不平衡不充分是当前高校意识形态教育自身不适应的关键问题。

高校意识形态教育内容，是高校意识形态教育实践活动中所要传递给学生的各种思想观念。当前，在已经明确的意识形态教育基本内容体系的基础上，我们需要思考的另一个层面的问题是：如何实现教育内容的有效供给，使教育内容在学生中入脑入心。打一个通俗的比喻，意识形态教育内容是一件产品，高校是生产商和供应商，学生是客户。高校需要考虑如何生产和供应，才能使得这件产品受到客户的青睐和好评，从而实现产品的畅销。高校意识形态教育内容有效供给要解决的就是这样一个问题。……