邹欢欢

摘要：语文的学习对人们在生活中进行口语表达、文字应用、表达感情等多方面有着重要的意义，在小学语文教学中，教师应将课堂教学与生活实际联系起来，帮助小学生在生活中培养自身的思维，开发自身的智力。因此，利用生活化的教学方式进项小学语文教学已经成为小学语文教师帮助小学生提升语文能力，开展有效教学的重要方式。

关键词：生活化教学法;小学语文;应用策略

随着社会的进步，语文不再只是一门单纯的考试科目，越来越多的人重视语文在生活中的应用。小学语文不仅被人们用来进行日常的交谈，还是人们表达感情的重要方式之一。小学语文教师在课堂进行教学时，应更加注重语文知识的学习与生活实践之间的联系，通过结合生活化的教学方式，来帮助小学生提升语文方面的能力，并为小学生未来的发展奠定一定的基础。

1在小学语文生活化教学中存在的问题

从当前小学语文教学的实际情况来看，仍存在很多问题，其中最重要的一个问题就是教学与生活联系得不够紧密。首先，部分语文教师并未认识到语文学科的深层意义，他们仅认为语文学科只有知识传递这一作用，并没有发现语文学科的其他教育意义，只是将其当作一种常规的教学科目来展开，从而限制了教学效果。学生正处于人生成长的关键时期，知识的学习固然重要，但是价值观的养成与品格的养成更为关键。其次，很多语文教师在进行教学工作时，更多的是关注语文课文，以及对课文内知识点的讲解，而忽视了学生对课文内容的理解，导致课文教学与学生的实际生活相脱节。……