郭陈红

【摘要】幼儿的日常教学活动是丰富多彩的，注重幼儿的学前启蒙教育，让幼儿在多样的活动中开发智力，能够对学习产生兴趣，更主观的还有提高幼儿的動手能力水平。水粉画是幼儿美术日常教学的一项内容，幼师要能够深入水粉画的绘画技巧研究，将幼儿的美术活动打造得更加有创新和创意。本文将围绕“水粉画”的相关内容进行展开讨论，“让其点亮幼儿美术活动。

【关键词】幼儿教育;美术教育;水粉画;美术活动;

水粉画是幼儿学前美术教学的常用活动之一，将多彩的颜料和水进行调和，绚丽的颜色在画笔的涂鸦下呈现在纸张上，让图画能够更加精美。水粉画区别于精细的线条勾勒的图画，不需要太多的绘画技巧，幼儿在绘画的过程中只需要简单勾勒图形的大致，再用水粉颜料大面积涂画就可以完成一幅色彩艳丽的绘画作品。在幼儿的美术日常教学过程中，教师要研究水粉画对于色彩应该怎样使用和搭配，让学生通过水粉画能够激发色彩的创意使用，让幼儿在水粉画中表达自我情感和想象力。

一、缤纷色彩激发水粉画的美术活力

由于幼儿的心理特点对于外界有更强的好奇心，所以缤纷的色彩更能吸引幼儿的兴趣。在学前教育的过程中，幼师要考虑幼儿的学习能力，在设计相关的教学活动的时候要考虑难易程度是否符合幼儿的学习要求。水粉画的绘画过程更多的是一个颜色的填充，幼儿在实际的绘画过程中就不会感受到难度，能够享受绘画的过程。水粉画是注重色彩的运用的，明艳的颜色使人感受到活力，所以幼师首先要让学生体会到水粉画中的色彩是如何变幻的。

水粉画是需要调颜料的，不同颜色混在一起或者颜料浓度的不同都会导致颜料呈现等我颜色不同。为了培养幼儿的绘画技能，也为了提高幼儿的动手能力，同时先训练幼儿对于水粉画基础的颜料运用的方法，幼师可以设计水粉色彩搭配的美术活动。幼师首先向幼儿介绍水粉画相关的用具如何使用，怎样将颜料取出放在画盘上，然后用画笔蘸水进行稀释调理，用亲身示范一系列的基本操作过程，说明操作技巧。然后幼师拿出课前设计的填色卡（用A4纸打印线条画）让幼儿用画笔来填色，这样可以训练幼儿更加熟练的使用画笔涂色，还可以培养幼儿对于色彩的运用和搭配能力。

通过上述活动的体验和感知，幼儿已经掌握了关于水粉画的基本技能，并且在填色卡涂色时幼儿会发现，不同的颜色在同一块区域会进行融合产生新的颜色，这也让幼儿通过实际练习发现一些基本的色彩规律。由此而知，利用缤纷的色彩能够激发美术活力，让幼儿对水粉画产生兴趣。

二、多元形式呈现水粉画的美术精彩

在以往的美术教学活动中，幼师通常只让幼儿在绘画本上完成美术练习，这样的美术活动虽然能够保证幼儿学到基本的美术技能知识，但是却缺乏创新创意。因此幼师要善于开创美术活动的形式，从单一的教学内容中延伸出去，比如水粉画的教学活动就可以多元设计，让幼儿美术活动充满精彩，让幼儿体会美术的快乐。美术本是一门富有创意的学科，幼师要打开教学的思维将美术活动与幼儿的生活实际进行联系。

（一）水粉彩画更多姿

水粉彩画是让幼儿在本子上根据自己所画的图形用水粉来涂色，虽然这是简单又基础的美术绘画活动，但是幼师也可以将其进行创意调整，比如幼儿在涂色时要注意色彩的使用数量，让幼儿丰富色彩的使用搭配;或者让幼儿进行重叠涂色，即第一遍涂色后第二遍用不同的颜色再涂，感受色彩之间的变化规则。简而言之，简单的教学在幼儿的创意指导下也会变得独特创新起来。色彩的运用是幼儿对于外界的观察再融入自己的想象的一种体现，能够更好地激发幼儿的智力发展。

（二）水粉画物更立体

水粉画物是让幼儿不在纸上绘画，而是在其他立体的物品上绘画，进行创意的DIY没事活动。例如幼师让幼儿从家里收集一些空的药盒或者饮料瓶，在美术课堂上在其表面覆盖一张白纸或者直接用水粉作画，能够让幼儿感受到绘画还可以起到装饰物品的作用。利用生活中的材料进行绘画，可以让幼儿养成利用现有的东西进行发明创造的习惯，像饮料瓶经过水粉绘画装饰后可以作为一个小花瓶来养花，还能体现废物利用的环保精神。在物品上作画区别于在纸上作画更具有创造性，让幼儿感觉到美术活动具有创新性，使美术活动富有吸引力。

（三）水粉贺卡更创意

幼师要能够将美术活动与幼儿的生活进行联系，美术是生活中的一项工具，让生活中更富有色彩和美丽。水粉画的运用也可以放在生活当中，例如节日快到来或者有别人生日的时候都会赠送卡片，那么幼师也可以将水粉画与贺卡制作进行综合，带领幼儿进行水粉画的贺卡制作，让幼儿学以致用。将彩色的卡纸裁成合适大小的尺寸，让幼儿发挥自己的想象在卡纸上绘画，再写上祝福的话语送给亲密的朋友或者家人，此类活动会让幼儿更加投入精力来完成美术作品。

【结束语】

美术教学是幼儿教育中的热点，幼儿能够通过绘画来锻炼动手能力，并且绘画能够激发幼儿的想象力。水粉画的教学工作开展，需要幼师熟悉水粉画的技巧，也该从单一的教学形式中突破，利用水粉画色彩艳丽的优点和绘画的功能性设计多元的美术创新活动，让幼儿学习水粉画感受艺术魅力！

参考文献：

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