钱森和，赵世光，王 洲，薛正莲

(安徽工程大学 生物与食品工程学院，安徽 芜湖 241000)

党的十九届五中全会首次提出了“面向人民生命健康”新的战略导向，要求加快推进“健康中国”建设，发挥生物医药的独特作用。作为国家战略性新兴产业载体，生物医药既是推动经济增长的驱动力，也是实现关键技术创新的突破口，更是守护广大人民群众健康的“生命线”，这对高校生物制药专业人才培养提出了新的要求与挑战。生物制药专业是集生物学、药学和工学等多学科交叉的一门新兴的应用型工科专业[1]。安徽工程大学生物制药专业自办学以来，以“专业教学质量国家标准”为标杆，以区域产业需求为导向，以“工程教育专业认证”为抓手，深入贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，按照工程教育专业认证的标准体系，构建专业人才培养体系和质量保证体系；在强化专业内涵建设的同时，坚持立德树人，持续推进人才培养模式改革，不断提升服务于地方经济发展能力。近年来，在凝练专业特色、服务区域经济发展、提升师资工程素养、落实“三全育人”、提高学生实践与创新能力等专业建设方面采取了具体的措施，并取得了一定的成效，为满足区域产业经济发展培养创新型卓越工程人才。

1 新工科建设内涵及对人才培养的要求

为主动应对新一轮科技革命与产业变革，服务于“中国制造2025、创新驱动发展”等国家发展战略，满足国家经济产业转型需求和面向未来发展；……