虞晓凡

(安徽医科大学药学院， 合肥 230032)

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，是新时代中国共产党的思想旗帜[1]。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑(以下简称“三进”)，培育新时代中国特色社会主义合格的建设者和接班人，是高校立德树人的职责所在。医学院校是培养社会主义医药类专业人才的主阵地，深入推动“三进”工作，对落实健康中国战略具有长远的战略意义和现实意义。

一、医学院校推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的意义

(一) 巩固党在高校意识形态阵地的重要举措

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎一个政党、一个国家、一个民族的命运。当前随着经济全球化和我国全面深化改革的发展，高校已经成为思想交锋、多元文化汇聚的前沿地带，意识形态工作面临着重大的风险和挑战。当代大学生是时代的晴雨表，是国家和社会发展的主力军，因此也是意识形态领域争夺的主要对象[2]。大学阶段是人生的“拔节育穗期”，推动 “三进”工作，能引导青年学生树立科学的世界观、人生观、价值观和方法论，牢固把握意识形态领域的话语权和领导权。

(二) 促进青年学生提升政治修养的现实需要

青年兴则国兴，青年强则国强。大学生是青年群体中的弄潮儿，是社会建设的宝贵人力资本，更要有理想、勇担当、敢作为。国家和民族才有未来和希望，个人才能在广阔的舞台上建功立业，在实现伟大中国梦的实践中实现人生的抱负和价值。……