王铮

【摘要】目的 探讨健康教育用于糖尿病患者对其健康知识知晓率的影响。方法 选取2020年8月-2021年8月我院收治的糖尿病患者80例，分为两组，对照组应用常规教育，研究组应用健康教育干预治疗。结果 与对照组比，研究组患者的疾病知识的认知率明显更高（P<0.05）;与对照组比，研究组患者干预后的空腹血糖及餐后2h血糖明显更低（P<0.05）。结论 健康教育用于糖尿病患者的干预效果更加显著，可以有效提高对自身疾病的知识知晓率，维持血糖平稳水平，值得推广。

【关键词】常规教育;健康教育;糖尿病患者;健康知识知晓率

随着目前大众生活水平的不断提高以及人口老龄化的逐渐加剧，中老年人患糖尿病的人数也在逐年上升，因为该种病症属于慢性代谢的一种终身性的疾病，我国现阶段还没有根治性的治疗手段，若是患者的血糖情况没有很好的控制住，就能够引发很多并发症的出现，严重的甚至会威胁到患者的生命健康安全。研究表明大多数患者对于自身疾病知识的知晓率掌握不够，所以需要结合其自身情况开展有效的健康教育讲解，从而更好的控制血糖。现对我院收治的糖尿病患者开展治疗分析，发现健康教育干预的效果显著，现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2020年8月-2021年8月我院收治的糖尿病患者80例，分为两组，研究组患者40例，男22例，女18例;年龄48～80岁，平均（65.27±3.45）岁。对照组患者40例，男21例，女19例;年龄50～78岁，平均（65.45±2.78）岁。患者同意本次研究，两组患者的一般资料具有可比性（P>0.05）。……