彭莹

【摘 要】 现如今，随着社会教育水平的不断提升以及新课程改革的完善和教学模式的制定，在高中英语课堂教学中，更加注重通过培养学生核心综合素养，进而更高效促使提升学生综合水平。而在高中英语教学中，阅读教学不光能够促使学生语言表达以及理解能力有所提升，同时也能促使文化意识、学习能力以及英语语言综合水平等核心素养都能取得显著性增强。因此在英语课堂教学中，通过开展具有针对性、趣味性、有效性的阅读教学模式，对于提升课堂教学效率以及使学生养成良好学习模式都是非常重要的。

【关键词】 核心素养  高中英语  阅读教学  实践探析

引言：为在核心素养背景下更高效促使学生英语阅读水平的有效提升，首先教师应结合新课程改革中的相关标准，通过明确课堂教学主体方向和主体目标，并以此为基准进行教学规划管理的制定和完善，才更有助于学生阅读能力的有效提升。此外，教师还应通过创设创新式的阅读授课模式，在有效渗透核心素养的同时，也能让学生在实际阅读学习中真正具备良好的思想品质以及相关文化理念，进而在提高自身英语表达能力以及学习能力的同时，更大程度促使英语实际学习情况有大幅度提升。因此接下来，让我们一起对如何在核心素养背景下高效提高学生英语阅读综合水平进行探索和思考！

一、高中英语阅读教学现状

（一）教师课堂翻译协助阅读