【摘要】现代诗歌有着属于自身的特殊品质，是一种既独立于古典诗歌，又区别于西方现代诗歌的独特文体。在语文教学中要加强对现代诗歌的文体意识，从文体自身的独特性入手，在教学中注意和古诗相区别，渗透现代诗歌特有的理念和学习内容，充分感受现代诗歌的情感与诗思。

【关键词】现代诗歌;文体;特殊性

【中图分类号】G633               【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）36-053-03

【本文著录格式】蔡可人 . 现代诗歌的文体特殊性初探——以统编版高中语文教材中的现代诗歌为例[J].课外语文，2021，20（36）：53-55.

引言

“我们要养成纯正的文学趣味，最好的途径就是從读诗入手。能够欣赏诗，自然就能够欣赏其他种类的文学。”朱光潜先生的这句话表明诗歌教学在语文教学中的重要地位，诗歌的学习能够促进学生的全面发展。但目前现代诗歌的教学往往忽略对文体特殊性的把握，忽视文体本身的独特内蕴，甚至与古典诗歌的教学方法、欣赏方式大同小异，因而流失掉本应有的特别气质，失去了现代诗歌能够带给人们的更多特殊意义。加强对现代诗歌的文体意识才是提高教学水平的关键，那么，对现代诗歌文体特殊性的探索就显得尤为重要。

一、现代诗歌特有的品质

中国现代诗歌继承我国古典诗歌，又对西方现代诗歌有所借鉴，在百年的实践与探索中形成了自身的特殊品质。不论是外在形式，还是内在精神，都有着鲜明而独特的艺术风格。

（一）生命韵致的直写

现代诗歌是对生命韵致的直写，这几乎是当代诗家的共识。……