姚媛

摘要：在新课程改革背景下，各学校通过互动性音乐鉴赏，有效调动了学生在音乐课堂中的学习积极性。本文简析了互动性音乐鉴赏，分析了互动性音乐鉴赏在高中音乐教学中的作用，提出了高中音乐教学中互动性音乐鉴赏的应用措施，以期激发学生音乐学习兴趣。

关键词：互动性  音乐鉴赏  高中音乐

一、互动性音乐鉴赏的含义

互动性教学是以师生之间的互动交流为原则，重视培养学生的合作能力、创新能力和自主学习能力等。互动性音乐鉴赏是指在音乐课堂活动中，教师要更加注重与学生之间的精神文化交流，通过采用小组讨论、师生提问或者实践游戏等途径，及时解决学生在音乐学习过程中遇到的各类问题，并重视培养学生的音乐参与意识、思考能力和语言表达能力，以不断提高学生的音乐鉴赏能力。

二、互动性音乐鉴赏在高中音乐教学中的作用

1.激发学生音乐学习的兴趣

在高中音乐教学中，教师通过开展互动性音乐鉴赏，合理利用丰富的多媒体教学资源，采用趣味性、游戏化的音乐课堂教学设置，能有效调动学生音乐学习的积极性，不断激发学生的学习兴趣，促进学生高效、积极、主动地学习，帮助学生准确、熟练地掌握音乐基础知识，深刻认识音乐的音阶、音节、主体、旋律、调式等各方面的内容，从而提高学生的音乐学习质量和学习效率。

2.强化学生的文化艺术修养

音乐是一门艺术，音乐鉴赏教学是学校音乐教育的重要组成部分，互动性音乐鉴赏是教师根据学生的实际生活见解，通过情感化的教学，帮助学生对音乐内容进行联想和思考，使学生在音乐赏析时充分感受到作者的情感。……