林庆章

[摘 要]古典小说作为文化经典，对学生的阅读基础和阅读能力有着较高要求。整本书阅读基于系统性教学思维，能够提升学生的阅读素养和阅读能力。语文课程标准明确指出，教师在教学过程中应注重引入整本书阅读并将其贯穿整个阅读教学活动中。当前的高中语文教材收录了较多古典小说选段，运用整本书开展阅读教学能改变传统的教师讲解杂乱无序、学生阅读不深入等问题，帮助学生形成良好的阅读能力，提升语文核心素养。

[关键词]高中语文;古典小说;整本书阅读;教学策略

古典小说虽然以生动的人物形象和曲折的故事情节深受学生喜欢，但却因篇幅过长只能浅尝辄止。借助整本书阅读能让学生站在全局角度分析和理解小说人物形象和主旨，提高阅读能力，达到预期阅读目标。

一、通读全书整理问题，提升阅读综合素养

古典小说是我国宝贵的传统文化资源，有着深厚的文学底蕴，人物关系和内容也相对复杂，在教学之初可运用推荐通读全书的方式开展阅读。首先，要推荐合适的小说书目与版本。古典小说不同于其它书籍，正因如此，版本选择极为重要。浩瀚如海的古典小说有着不同版本类型，部分书籍较为晦涩，学生理解起来有一定难度。教师要指导学生合理选取古典小说书目与版本，在书目选择上要围绕语文教材，选择教材中节选的小说原著;版本应注重普及性与准确性，要紧贴高中生的实际情况，同时根据不同阶段对阅读内容进行划分。……