王富良

摘要：在初中语文教学中，为了让每个学生都能得到成长，发挥学习主动性，教师可以尝试采用个性化学习的方式。本文探讨了初中语文个性化学习的策略，以供同仁参考。

关键词：初中语文   个性化学习   策略

伴随着教育行业的蓬勃发展，教育理念与教育目标也在不断变化，新课程改革要求教师在语文教学时，要挣脱传统教学方式的束缚，打破传统课堂教学中教师为主体的教学方式，让学生成为课堂的主角，培养学生的学习兴趣，并采用新型教学方法，让学生在学习过程中可以有效提高综合素质，让教学能真正帮助每一个学生实现自身的正向成长。

何为个性化学习？在学习过程中，教师要发现学生身上存在的问题，根据学生的实际情况为其提供适合的学习方法，重视学生的特殊性和优势，认识到学生个体之间的差异性，并在教学过程中根据学生的差异性，采用不同的教学方式，让学生在学习过程中认识到学习是自主的、思想是自由的，以及学习的过程是自主吸取、摄入知识营养的过程，从而让学生获得自我的释放和思想的萌发。

一、提供自由阅读环境，辅助开展个性化学习

在语文学习过程中，有很多需要学生自主学习的内容，如对陌生字词的用法积累、对文章使用的修辞手法的学习积累、在写作时涉及的知识内容和情感体会的积累，这些知识的积累都需要学生在学习过程中自我感悟、自我吸收、自我深化，通过阅读的方式不断吸收，增强自身的感悟。……