张楠

[摘 要] 高职教育肩负着培养技术技能型人才的重任。伴随着信息技术的飞速发展，不断发展变化的媒介环境为高职院校思想政治教育提供了新的手段，也带来了新的挑战，即碎片化传播、海量信息、传播噪声增加了高职院校思想政治教育的难度。基于校园融媒体矩阵建设的视角，从管理机制、教育资源、队伍建设等方面探讨加强高职院校思想政治教育的有效路径，从思想引领、内容运营、考核评价等方面研究如何通过激发高职院校校园融媒体矩阵活力，提升思想政治育人的实效性。

[关键词] 融媒体;高职院校;思想政治教育

[基金项目] 2021年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究思政专项课题“基于校园融媒体矩阵的高职院思想政治教育路径研究”（2021SJB0319）

[作者简介] 张 楠（1985—），女，江苏南京人，硕士，南京铁道职业技术学院党委宣传部讲师，主要从事思想政治教育与校园文化研究。

[中图分类号] G711   [文獻标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）52-0009-04   [收稿日期] 2021-04-21

一、融媒体环境下高职院校思想政治教育难点

（一）新媒体环境下高职院校思想政治教育面临的挑战

新媒体的快速发展改变了大学生的信息接收方式，深刻影响着高校思想政治教育的手段、传播方式和话语体系。纷繁复杂的信息环境、不断变化的网络媒介给高职院校思想政治教育带来了前所未有的挑战。

碎片化传播增加了思想政治教育的不确定性。移动互联网的应用，既使碎片化时间得到利用，又把时间切割成碎片，各种不同起点与刻度的时间轴在用户那里被交错地联结在一起[1]。……