[摘 要] 党的十九大提出要加快建设创新型国家，建设创新型国家的关键在于培养创新型人才。高校作为培育创新型人才的摇篮和基地，应该积极响应国家号召，转变人才培育理念，培育更多具有创新思维的人才，为建设创新型国家做出应有的贡献。教学管理作为高校管理的一部分，其重点依然在课堂的教学环节，忽视了高校创新人才培养的全过程管理和监控，严重影响了大学生创新能力的培养效果。因此，高校必须加快大学生创新能力培养的教学管理改革进程。通过阐述大学生创新能力培养的途径，根据大学生创新能力的要求和现代高等教育的发展趋势，从教学管理理念、教学管理目标、教学管理内容、教学管理方式等方面进行改革，以期有效提高大学生的创新能力。

[关键词] 大学生;创新能力;教学管理

[作者简介] 赵丽丽（1988—），女，天津人，硕士，上海立信会计金融学院序伦书院研究实习员，主要从事高等教育学研究。

[中图分类号] G420   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）52-0169-04     [收稿日期] 2021-04-22

一、引言

创新能力是个体运用已有的知识和经验，产生某种独特、新颖、有社会价值产品的能力，包括创新意识、创新思维和创新技能三个部分。创新是一个民族进步的灵魂，是国家经济社会竞争的核心。长期以来，受到应试教育的影響，我国学生的动手能力较差，缺乏创新意识和创新能力。为了培养学生的创新能力，2015年国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，对高校人才培养质量标准、创新人才培养机制、创新创业教育体系、教学方法等提出了明确的要求。……