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在初中语文课堂渗透思政教育的策略

2021-01-12龚春治

启迪·上 2021年11期
关键词:写作训练寓言思政教育

龚春治

【摘要】在当前的课堂教学中,教育要求学生全面发展,形成综合素养的提升。教师在进行课堂教学时,不能仅以为学生传递教学知识为目的,而更应重视对学生进行思政教育,充分利用语文课堂教学时间,带给学生新奇的教学体验。

【关键词】初中语文课堂;思政教育;立足教材 写作训练 语文教学活动 寓言

在当前的课堂教学中,教师应重视对学生进行思想政治教育,更好地促进学生自身道德水平增长。教师在进行课堂教学时,应将初中语文的教学课堂看成是教育学生成长的良好平台。通过合理利用初中语文的教学课堂,更好地帮助学生成为新时代所需要的人才。

一、立足于教材内容,更好地发掘政治教育要素

教师在进行课堂教学时,应从教材内容出发,发掘其中的显性要素,为学生传递德育知识,让学生在学习语文知识的同时,接受一定的德育教育。教师应教育学生细心品味文章,从教学内容出发,利用好课堂教学时间,发挥语文课堂的教学作用。语文教材中的文章,都含有丰富的学习价值,是学习我国优良传统文化的重要载体,教师应进行深入的发掘,让学生养成优良的道德品质,让学生形成健全的人格。

例如,在学习《祖国啊,我亲爱的租国》这一课的教学内容时,为了更好的引导学生进行学习,教师在课堂教学时,应做好课堂前的导入环节,可以引入《诗经》《楚辞》,让学生理解爱国情怀,明确自己身上的历史责任感。……

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