冯霞

摘要：在小学语文课堂，通过全面的将德育内容與教学内容结合，提高了课堂教学效率，培养了学生良好素质，利于加强小学语文教学水平。通过分析小学语文德育教育的意义，总结了加强语文课堂德育教学水平的措施。

关键词：小学语文;德育;融合

引言

在小学阶段有效地开展德育教育是必要的，作为语文教师，应根据具体教学内容，全面地进行教学设计，总结更加高效的教学方式，加强对于学生德育素养的培养，进一步为学生日后发展奠定良好基础。

1小学语文德育教育渗透的意义

小学语文德育教育通常具备重要意义。首先，新课改和素质教育的要求是统一的，都需要实现学生综合素质发展的全面进步。针对小学阶段三大主流学科之——语文科目，对推进学生全面素质教育发展意义深远。因此教师在展开科目教学的活动中，要有意识地渗透德育教育，以思想道德标准作为衡量学生综合素质的表现。其次作为人文性极强的学科，语文科目能够极大程度提升学生的沟通能力，语文教材内容中富含丰富感情，能够明确提升学生的德育教育目标，激发学生的学习动力。最后，学好语文学科，提升其思想水平，能够为国家输送更多优秀的人才，促进社会和谐，推进中国梦的实现。综上所述，教师在引导学生开展德育教育的过程中，要不断致力于提升学生的道德品质和思想情操。

2小学语文德育教育渗透的策略

2.1在情景教学中开展德育工作