小学体育训练问题与思考探讨
2021-01-12向伟
启迪·上 2021年11期
向伟
摘要:小学体育课程的开展,主要是为了让学生在上体育课的时候,能够身体好,抵抗力强,在以后的生活中,也能一直保持做运动,多锻炼的好习惯。人们常说,少年强则国强,小学生是祖国的花朵,是祖国的希望,不仅仅要有聪明的大脑,还应有强健的体魄。这也离不开体育课上的各种训练和指导。当代小学生身体素质降低,一到冬季孩子抵抗力下降,感冒咳嗽越来越突出。因此,加强体育锻炼,增强身体素质,成为体育课的重中之重。本文通过小学生的实际情况,提出小学体育训练中存在的问题,并提出改善。
关键词:小学生 体育训练 身体素质
随着我国经济水平的提高,人们的生活质量也越来越好,饮食也越来越丰富,随之而来的就是孩子们超重及肥胖现象明显增多。从事学生体育研究的专家毛先生说,现在学生的体质可以用硬、软、笨来概括。硬就是关节硬,柔韧性差;软就是肌肉软,没有耐力和毅力;笨就是长期不运动造成的动作不协调。通过调查,学生因为缺乏长期的体育锻炼,肺活量也有所下降,从而导致学生抵抗力差。由于缺少户外运动,学生戴眼镜的也越来越多了。学生身体素质的下降,同时也影响着学生的心里素质和思维能力。
一、小学体育教学现状
1.1在我国小学教育中,对于体育教学的重视程度不够
忽略了体育教学对学生身心发展的重要性。由于小学阶段体育不是必考科目,往往会把体育课让出来,上语文,数学,英语等主考科目。……
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