黄伟婵

摘要：随着现代教育理论的发展和进，如何在学校教育中充分照顾学生的情感，促进学生德智体美劳的全面发展成为教师关注的重要教学内容。德育教育工作是学校教育的重点内容，但在传统教学方式下，学校德育教育工作形式和内容都相对单一，未能实现对学生综合素养的切实引导。本文将从家庭教育的角度出发，對家校合作下的德育教育工作进行分析和讨论，希望能够给相关教学的创新开展提供参考和帮助。

关键词：小学德育;家庭教育;教学分析;配合策略

引言：家庭教育在德育教育方面事实上发挥了比学校教育更中重要的比重。传统的学校教育无法向家庭教育有效延伸和拓展，给德育教育带来了很大局限性。同时教师在学校中的教育管理仍十分重要，教师需要对德育教育方式和内容进行科学的分析和思考，加强和学生家庭的有效沟通和联系，使德育教育的视野和路径更加多样，为学生的核心素养发展作出更积极的教学尝试，使学校教育有效适应社会发展的需要。

一、家庭教育在德育教育方面的重要价值

（一）父母的行为是学生的第一任教师。在对学生的行为和心理教育指导中，父母的言行是学生的第一任教师。其中包括父母的基本处世行为和态度，父母之间的关系，亲子之间的关系等。在具体德育教学上，传统的父母有将教育责任完全推给学校的趋势，导致亲子之间的交流不畅，给学生的德育素养发展造成了限制。……