江伯权

【摘要】当前，我国正处在实现“两个一百年”战略目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要历史时期，教育改革发展也不断深化，进入了新时代。国家教育部门明确指出，中小学德育工作必须着眼全局，将培育和践行社会主义核心价值观放在核心位置，把立德树人作为学校工作的根本任务。因此，学生思想道德教育活动在教学中就变得更为重要。尤其是在面对知识经验不足、思想价值观体系尚未健全的小学生时，加强对其进行德育教育活动，能够有效培养学生的良好思想品德。作为教育活动的制定者，教师要制定多样化方案，促使学生能够在参与活动过程中，潜移默化地吸收有益养分，助力自身健康成长。对此，本文将结合学校的实际情况，以实践体验活动下的小学德育为主题，简要开展论述。

【关键词】小学德育;实践活动;德育策略

在开展小学德育活动过程中，教师首先需要明确德育内容，并根据学生的需求及学校的实际状况，制定出具有针对性、实用性的活动策略，促使学生能够积极参与其中，有效感受德育活动的丰富性、多彩性和教育性，并自主吸收其中的教育内涵，从而为自身成长发展奠定坚实的基础。

一、开展体育竞赛活动，培养学生集体意识

集体意识的培养是未成年人思想品德教育活动中的重要内容。小学时期是一个人心智发展、意识品质形成的关键时期，从小培养孩子热爱班集体、团结同学、互相关心、互相帮助、互相体谅的良好品质意义重大。……