卢一丹

（河北医科大学 马克思主义学院， 河北 石家庄 050017）

思想政治理论课教学具有立德树人的重要作用，在医学教育中，医学生的医德素养是衡量思想政治理论课教学效果，评价思想政治教育实效性的关键。如何评价思想政治理论课教学，需要从不同角度切实把握思想政治理论课教学的实施效果。思政课教学中坚持马克思主义理论思想性与医学教育科学性相结合是医学生思想政治理论课教学的内在要求；坚持思想政治教育理论性与医学教育实践性相结合是医学生思想政治理论课教学的根本遵循；坚持思想政治教育普遍性与医学教育针对性是医学生思想政治理论课教学的关键核心。在医学生的思想政治教育中应当坚持树立崇高理想信念与尊重客观规律相统一，坚持价值观念传递与切身践行医德相结合，坚持思想政治教育引导与突出医学教育特点相结合，从根本上保证医学院校落实立德树人根本任务。

一、坚持思想性与科学性相统一

思想政治理论课的本质要求是引领学生形成正确思想观念与理想信念，使其行为符合社会主义主流价值观，并且把每一个时代的思想符号与整个民族、国家的理想信念结合起来，坚持用正确的思想与信念来进行个人价值的塑造。因此，思想政治理论课的直接作用在于宣传和教育，在于通过思想政治理论的教学贯彻落实好党和国家的意志，落实好党和国家的大政方针，进行思想价值的传递，确保受教育者坚持正确的政治方向，最终达到个人的世界观、人生观、价值观的塑造。……