赵冬云 王志民

（河北中医学院，河北 石家庄 050200）

习近平总书记在2020年2月25日全国脱贫攻坚总结表彰大会上深刻阐述道，脱贫攻坚伟大斗争锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”思政课是立德树人的关键课程，具有特殊的使命任务，是育人、协调、激励三者协调的桥梁［1］，将脱贫攻坚精神融入高校思政课，对激发学生的爱国热情，增强学生的使命感，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，具有非常鲜明的时代价值。如何将脱贫攻坚精神融入到教学中，这是我们重点思考和探索的问题。

一、将脱贫攻坚精神融入思政课的理路

（一）传承理想信念

理想信念是精神之钙，有理想信念并坚定自己的理想信念是大学生奋勇前行的动力。实际上，思想政治教育工作就是优秀文化及理论的传播过程，思想政治教育是古往今来无私精神、红色基因的载体，是先烈及我辈杰出青年传承下来的优秀品质，更是我们追寻的强国之路，而这本浓缩着共产党人一代又一代经验的书籍正是指引青年学生们树立正确价值观、人生观的生动教材［2］。新时代大学生的发展不仅需要从前辈们身上学习无私奉献、上下一心、开拓创新的精神，更需要像脱贫攻坚精神这样的体现民族精神的新时代精神引领，将坚定理想信念的中国精神、中国价值继续传承下去。

（二）激发热情斗志

脱贫攻坚精神中包含着良好的品质，是我国人民的坚强意志与开拓精神的体现。……