探讨幼儿园幼小衔接存在的问题及对策
2021-01-11李露刘静
青年文献·理论研究 2021年2期
李露 刘静
【摘要】当前幼儿园与小学需要重视幼小衔接的教育课程,需要结合当前幼儿园与小学教育之中存在的问题,对症下药,有的放矢。从当前幼儿园幼小衔接工作中暴露出的种种问题,可以看出幼小衔接的教育课程在教育领域发挥着至关重要的作用。本篇文章从三个方面具体论述幼小衔接的教育课程的发展路径。
【关键词】幼小衔接;问题;对策
前言
作为教师与家长就需要从幼儿与小学生的实际情况出发,对幼小衔接工作中面临的问题进行分析,并从导致这些问题的原因入手,探讨出有利于幼儿与小学生未来发展的路径,从而为今后的教育打下坚实的基础。本文认为当前的幼儿幼小衔接工作的培养需要以培养“全面发展的人”为核心,具体结合文化课的内容,从幼儿的自由发展以及社会参与等的角度着手,提出幼小衔接的教育课程的发展策略,旨在为本领域的相关研究建言献策。
二、在教育课程中孕育优秀品质
幼小衔接的教育课程的理念是孩子们平安幸福、健康长大。因此,当前全国各家幼儿园需要不断完善幼小学校之间的交流与合作,这样有助于幼儿与学生的优化与发展,而当前幼小教育课程主要包含有以下的种类,分别为基础性课程、幼小衔接课程、选择性课程。园内为每一个班级中的幼儿配备十分丰富的玩具,通过引起孩子们对此项活动的好奇,这样就会激发幼儿参与到活动中的兴趣,而教师此时需要向孩子们讲解玩具在游戏中的使用方法,使孩子们积极参与到区域互动中来,有利于幼小的无缝衔接,让孩子更好地成长,为孩子的未来发展提供良好的条件[1]。……
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