孙晶

【摘要】写作是语文学科中的一大重要内容。通过写作教学，能够让学生学会巧妙地运用语言表达自我。但是在目前的小学语文写作教学过程中，可以发现，大多数教师所采用的写作教学模式是比较固定的，比如教师会直接提出指定的话题，然后让学生按照要求进行写作。其实，这种教学模式是非常死板的，而且学生很难产生较多的写作灵感。因此，在我国大力推行教育改革的背景下，目前生活化教学逐渐进入了教师的视野，这种教学模式更加契合学生的身心发展特点，且可以让学生的学习过程更為轻松。由此，本文就着重探讨基于生活化视角的小学语文写作教学模式。

【关键词】生活化视角;小学语文写作;教学模式

就教育实际而言，有很多都是教师从生活中所获得的现实经验，但在目前的教学过程中，很多教师把教学和生活隔离开来，所以学生总是站在一个全新的角度上进行学习，无形之中为其学习造成了过大的负担。但如果教师能够转换视角，把生活化的内容和学科内容联系到一起，那么学生就会觉得自己可以从生活中去提取一些有用的素材，然后在写作时进行提炼，以此能让学生形成有效思考，在写作的过程中产生愉悦感。因此，对于现代教师而言，需要思考如何有效地从生活化的视角来组织写作教学，有效发展学生的写作能力。

一、小学语文写作教学模式缺陷

现阶段的小学语文写作教学暴露出了一些显眼的缺陷，第一点就是在进行写作教学时，所应用的模式相对僵硬。……