陈雨佳

摘要：随着我国新课程改革的进一步推进，初中体育教学无论是在教育形式还是教育观念上都发生了一定的改变，且在教学过程中也取得了较好的教学效果。传统的体育教学模式大多较为枯燥，很难调动学生的学习兴趣，而课改后的初中体育教学则将特定的体育游戏融入日常的体育教学当中，让初中体育课程兼具教育性与趣味性。本文主要分析了体育游戏在初中体育教学中的具体应用，强调了体育游戏在教学中的重要性。

关键词：体育游戏;体育教学;趣味性

传统的体育教学大多以教师为主导，无论是在教育观念还是在教育模式上都较为单一，内容较为枯燥，初中学生由于正处于青春期，有着较强的叛逆性，因此在这样的教学模式下，学生很容易对于传统的体育教学失去兴趣。但随着体育教学改革的不断进行，体育游戏被越来越多的应用于体育教学之中。

一、体育游戏在初中体育教学中的影响

1、有利于增强学生的身体和心理素质

体育游戏具有综合性的特点，几乎任何体育项目均可以被设计为体育游戏，体育游戏一方面可以达到体育锻炼的目的，增强体质，同时也可以在一定程度上提升学生们的心理素质。学生在进行体育游戏的过程中通常会涉及到跑、跳、攀爬、躲闪等，长期的体育活动能够增强身体很多器官的机能，促进肌肉的形成，因此能够达到增强学生速度、力量、灵敏性以及耐力的目的。……