赵志文

【摘要】在教学课堂上，微课被应用的频次逐渐增加，成为了重要的教具，同时也推动了音乐教育的改革。目前，在职业院校中，音乐课程教学还存在着一些缺口，需要得到切实的改善。

【关键词】微课;职业院校;音乐教育;教学策略

引言

我国职业院校踏上了教改的征程，对音乐课程进行了相应的调整。如今，微课的育人优势逐渐凸显，为音乐教学改革提供了有效支持。因此，教师应积极利用微课资源，改善教学模式，打造高质量的音乐教学课堂。

1 微课在职业院校音乐教学中应用的重要意义

1.1激发学生学习音乐的热情

在音乐课堂上，教师应以学生为中心开展教学活动，重视学生兴趣，营造良好课堂氛围，调动学生的热情。微课视频具有精简的特点，不仅方便灵活运用，还可以打造新颖的课堂学习形式，学生能够以观看和倾听的形式，欣赏音乐作品，运用网络平台进行互动，从而更好的进行自主学习。

1.2有效突破传统教学模式的束缚

在以往的音乐课堂当中，学生只能单纯的接受基础知识，缺乏思考的空间，而在课后进行自学时，遇到疑难点问题却无法及时得到教师的指导。微课可突破这一束缚，学生在自学过程中可以借助微课进行理解，还可以随时利用网络联系教师，以便能够及时得到正确的指导。另外，学生还可以反复播放微课视频，深化记忆和理解，利于养成良好的学习习惯。

1.3丰富音乐教学内容

音乐教育是一个循序渐进的过程，需要学生在长期的知识积累中得到有效的发展，因此课外教学也十分重要。……