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Java 系列课程的教学设计与实践

2021-01-11翟宝峰王建鑫

关键词:实训课程设计

翟宝峰,王建鑫

(辽宁工业大学 软件学院,辽宁 锦州 121001)

随着国家对软件人才需求的增加以及提高专科软件相关专业学生技术水平的要求,一些高校设置了专升本软件工程专业。专科生主要注重动手能力的培养,某些系统软件的实际应用是他们的目标。软件开发技术教学则是多数专科院校的薄弱环节。专升本软件工程专业应在原来的基础上,大力提高学生的程序开发水平,这就需要一个完整的技术系列课程的教学方案。系列课程的选取、学时的安排、教学方式都与四年制本科生有很大的差别,需要细致的研究及合理的设计。软件开发有多个系列,由于专升本学制只有两年,还要学习必要的基础理论课,所以,留给软件开发系列课的学时偏少,也只能选择一个系列软件开发技术来学习。

Java 语言是一种简便高效、多线程、跨平台的面向对象语言,适合于B/S、C/S 模式程序的开发。尤其,互联网的迅猛发展,Java 语言在B/S 模式应用程序中的使用越来越广,在经济性、开放性、系统集成性和信息交流、发布服务等方面都体现出它的优越性,受到广大软件开发公司的欢迎,Java 语言也成为软件开发最常用的语言[1]。所以,专升本软件工程专业把Java 系列课程作为软件开发核心课程是必要的。

一、Java 系列课程组成

由于Java 语言特点,它主要应用于B/S 模式的应用系统中。而单靠Java 语言自己是不能开发一个完整B/S 应用程序,需要和其他技术合作来完成的,主要包括课程:数据库技术、网页设计、Java 程序设计、JSP 动态网页设计、Java 应用框架以及移动设备客户端开发的Android 开发技术等。……

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