摘 要：新时代教育改革进程加快，数学作为理论性和实用性兼具的重要学科，在高中阶段教育体系中具有不可替代的地位。高效的高中数学课堂不但可以培育学生学习能力、思维能力，而且还可以推动学生其他学科理论性知识的深度学习。本文基于信息技术在高中数学教学中的应用必要性，阐述了信息技术在高中数学教学中的应用问题，提出了信息技术在高中数学教学中的应用策略。

关键词：信息技术;高中;数学;教学

近些年，社会经济发展迅速，信息技术也获得了普及，被广泛运用到社会各领域，尤其是教育领域。与传统教育模式相比而言，将信息技术引进教育活动中，可以促进教育活动打破时空桎梏，拓宽学生学习渠道，从而提升教学效率。在当前高中数学教学实践中，如何切实发挥信息技术优势，把数学学科知识和信息技术充分结合，达到相得益彰的效果，是教育工作者应着重探讨的话题。

一、信息技术在高中数学教学中的应用必要性

（一）创新教育模式的现实需要

就高中阶段数学教育现状而言，传统数学教育存在明显弊端。其中存在的关键问题便是师生单独交流互动时间较少，且因为教师时间及精力有限，难以关注、照顾到每名学生，这也导致数学教学难以达到预期效果。而信息技术的迅速发展和普及运用，為师生之间提供了更多交互途径，如微信群和QQ群等，所以，在高中数学教育实践中融入信息技术，不仅可以促进创新教育模式，促进师生有效交互，也可以推动教育活动顺利进行。……