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浅谈高中思想政治活动型学科教学的结构化设计

2021-01-10杨璐

高考·上 2021年11期

摘 要:新课标明晰高中思想政治课是一门综合性、活动型课程。课程可采用议题式教学形式,围绕议题展开课堂或课外活动。活动设计要理清议题涉及的相关核心概念并进行结构化处理。活动经过结构化处理以实现活动型学科教学指向学生学科核心素养,形成学生知情意行和谐统一,达到知行合一的目标。

关键词:高中思想政治;活动型学科教学;结构化

新修订的《普通高中思想政治课程标准》(2017年版)首次规定了高中思想政治课性质是一门综合性、活动型课程。同时提出了“构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程”的基本理念,以及“围绕议题,设计活动型学科课程的教学”“强化辨析,选择积极价值引领的学习路径”“优化案例,采用情境创设的综合性教学形式”“走出教室,迈入社会实践活动的大课堂”等教学与评价的具体建议。要贯彻落实好新课标规定的新理念,施教好依据新课标编写的新教材,适应符合新课标的新高考,必须对课程教学进行深入研究,改进课程教学方式、学习方式和评价方式。

活动型学科课程以议题为抓手,围绕议题展开课堂或课外活动。活动设计应有明确的目标和清晰的思路,理清议题涉及的主要内容和相关知识,并进行结构化处理。要了解学生对议题的认识状况及原有经验,以提高教学的针对性、实效性,还要了解与议题相关的实践意义,创设丰富多样的教学情境,引导学生面对生活世界的各种现实问题。……

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