黄汉宗

摘 要：语文课程作为一门基础学科，对学生学习知识以及个人发展都有着重要的作用和影响，而作文又是语文知识中较为重要的一部分，拥有良好的作文水平，不但可以使学生的语文学习成绩得到有效提高，同时，还可以使学生的语言表达能力得到改善和提高。基于此，本文以高中语文教学内容为例展开分析，指出任务驱动型作文教学方法在高中语文作文教学中的具体应用策略，希望可以为高中语文作文教学提供有效参考。

关键词：高中语文;作文;驱动型作文教学;应用实践

一、高中语文任务驱动型作文教学实践的意义

任务驱动型作文教学方法需要学生从不同的角度进行思考和分析，宏观且全面地对相应的材料开展阅读，在对材料内容进行理解和形成观点的过程当中实现作文的写作，从而可以使学生应用自身的知识储备开展探究式学习。所以，在任务驱动式作文中，较为重视学生的个体价值，需要学生在思考、探究以及创新的过程中对材料进行理解，同时对材料进行深入的、详细的分析，在这样的一种良性的循环中使自身的思维能力获得提升。利用任務驱动型作文教学方法可以使学生逐渐形成自主思考、自主探索的学习习惯，并可以在教师的有效引导下实施创造性活动，从而使学生的写作能力得到提高。

二、高中语文任务驱动型作文教学实践措施

（一）引导学生开展自主探究，提高学生的思辨能力