杜鸿艳

【摘要】目前，城镇地区的家长从多个方面综合考量，择优选择孩子就读的幼儿园，而幼儿园为了适应家长的需求，也从各个方面提升办园质量，其中比较明显的是幼儿园的娱乐设施。相较于城市幼儿园，农村地区幼儿园在经济水平、交通条件、教育资源等各方面存在较大差距，能够为幼儿提供的娱乐设施相对有限。因此，为了提高农村幼儿园的教育质量，创建和谐的教学氛围，本文尝试将民间游戏引入农村幼儿园教育中，结合民间游戏的特点，提出具体的引入和开发策略。

【关键词】幼儿园；民间游戏；引入；开发

【中图分类号】G610【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）23—0055—03

在我国，民间游戏有着悠久的历史，不同年代、不同地区都有独特的民间游戏，部分民间游戏经过不断的传承和發展，沿用至今。众所周知，民间游戏的独特魅力在于它贴近人们的实际生活，带着浓厚的生活气息，是每个人在学前阶段不可或缺的一部分。作为供人们消遣娱乐的一种活动，民间游戏为人们的生活增添了不少的趣味，更为无数孩子的童年带来了快乐和美好的记忆。那么，如何在农村幼儿园教育中做好民间游戏的引入与开发呢？下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

一、民间游戏的典型特征

1.多样性。多样性是民间游戏的典型特征。在不同的地理区域和文化背景下，会产生不同的民间游戏。从游戏内容来说，民间游戏分为智力游戏、体力游戏等，例如，“丢手绢”不仅考验参与者的反应能力，也考验参与者的速度；……