摘要：“一带一路”倡议的实施与不断推进，对高等教育的目标和任务提出了新的要求。在这一背景下，有必要对泰语教学内容和目标进行更全面更深入的研究和完善。目前，在外语教学中，教学内容和目标是以外语知识和技能教学为核心，泰语教学更是如此。泰语教师思政意识还需要进一步加强和提高。在泰语教材的选取上，重视泰语语言文化的内容选取，忽视中国文化的浸入。因此，对泰语课程思政建设，有利于知识传授的同时实现立德树人的教育功能，将教书育人的使命落实于课堂教学的主渠道之中。有利于坚定大学生的文化自信。顺利达到高校人才培养的目标。

关键词：泰语;阅读;课程;思政

一、《高级泰语阅读》课程思政的重要性

《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中指出，泰语专业旨在培养具有扎实的泰语听、说、读、写、译等基本技能，掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、文化和社会等相关知识，德才兼备，具有国际视野的应用型人才。因此，泰语专业人才培养，德才兼备，要求学生具备良好的思想政治素质，坚持正确的政治立场和方向;具有良好的思想道德品质、诚信意识和较强的法治观念;具有较高的文化素养、人文情怀和协作意识。因此，思想政治工作要贯穿于泰语人才培养的全过程和整个教育教学的过程。《高级泰语阅读》是泰语专业的专业核心课程。对《高级泰语阅读》课程思政教学建设是极其必要的。……