施倩倩

摘 要：以职业能力为导向现代职业教育，语文教学改革要面向学生的岗位工作环境，强调对学生职业素养的培养。本文分析基于职业素养提升的高职语文教学改革对策，旨在体现职业教育的育人理念和目标，使语文教学为学生的职业能力发展服务。

关键词：高职语文;职业素养;教学对策

引言：

现代职业教育想要获得可持续发展的动力，必须在教育改革中紧跟时代步伐，立足现代社会经济发展趋势与企业人才需求类型完善人才培养模式，向社会输出高素质的高等职业技术人才。语文课程是高职学生的必修课，基于培养高职学生职业素养的需求，高职语文教学改革工作中要求我们能够明确重点、突出目标，让语文教育承担起育人思想、导人行为、树人正气的育人职责。基于传统高职语文教学实践活动中存在的诸多问题，作为高职语文教师要树立正确的改革意识，基于高职学生的职业素养成长需求重构语文课堂，探索一条全新的发展道路。

1.构建职业素养为导向的高职语文课程体系

高职教育活动基于职业分类、职业等级标准确定教育目标，体现职业教育在人才目标方向和目的上的针对性。高职语文课程主要培养学生的“听、说、读、写”能力，为提升高职学生的职业素养在确立课程体系建设中要融入“听、说、读、写”训练内容，以此为基础上融入职业道德、职业理想、职业技能等教育内容[1]。具体来说：首先，语文是具……