李菊梅

【摘要】传统文化是以文明演化并且汇聚而成的一种体现民族形象的文化，我国传统文化是由上下五千年历史世代相传而来，具有与其他国家所不同的民族特色。因此，高中语文教学更加需要重视传统文化的渗透。本文从多个方面探索高中語文教学中传统文化渗透的途径，希望能给广大的高中语文教学工作者带来启示。

【关键词】高中语文 传统文化 教育教学

中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.012

传统文化是一个国家和民族的灵魂。我国优秀的传统文化不仅仅是我们中华民族的智慧结晶，更是历史沉淀在日常生活中的体现。我国传统文化范围广泛，与我们日常生活息息相关的，融入生活的一切事物都是传统文化的载体。因此，在高中语文教学中渗透优秀传统文化是具有重要意义的，不仅可以使学生多方面了解到传统文化的内涵，还可以利用优秀的传统文化来引导和激励学生的学习积极性。

一、高中语文教学与传统文化相契合的重要性

（一）我国传统文化教育发展的大方向

当下，我国紧抓立德树人的教育任务，进一步加强我国优秀传统文化的教育，着重培养人们“天下兴亡、匹夫有责”的家国情怀，通过教育的形式让学生意识到中国梦是每个人的梦，增强学生对国家的认同，培养学生爱国情感以及为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力奋斗的目标；着重培养以仁爱宽宏、立己达人为核心的社会关爱教育，引导学生正确地处理好人与人、人与社会以及人与自然的关系，培养学生的集体主义思想和生态文明意识；……