李刚

摘 要：在我国义务教育阶段，初中物理是一个重要的内容，对学生物理兴趣的培养以及综合能力的提高都起着重要作用，而不同的学生又适合不同的教学方法，因此物理教师需要从学生的角度出发，加强对差异化教学方法进行使用，对不同的学生使用不同的教学方法，或者对同一个知识点使用不同的教学策略，以此来提高初中物理教学的效果。

关键词：差异化教学;初中物理;作用;运用策略

差異化教学方法是随着我国新课改不断发起的一种新型教学方法，是因材施教教学理念的体现。在初中物理教学中不同的学生具有不同的特点，对物理知识的理解以及体会都不一样，因此需要采取具有差异化的教学策略。从我国初中物理教学的情况来看，如果不能根据学生的实际情况来选择合适的教学方法，不仅不利于物理教学水平的提高，同时对学生物理兴趣的培养也起不到应有的效果，因此物理教师需要重视对差异化教学模式进行应用。

一、差异化教学方法的作用

差异化教学方法是相对于普通教学方法而言的一种新型教学方法，物理教师需要从学生的角度出发，对不同的教学内容以及学生来说，采取不同的教学策略，以此来提高初中物理教学的效果，总的来说差异化教学方法的应用具有以下作用：

1.有利于提高学生对物理知识的兴趣

首先在初中物理教学中通过对差异化教学方法的使用，可以让学生在自己理解的范围内，进行物理知识的学习，培养学生对物理知识学习的兴趣，能够更好地对物理知识进行掌握。……