谢林花 安丹 赵串串 王家宏

摘  要：融合思政教育的“金课”建设是高校实验教学改革发展的方向。环境监测实验课程是环境监测理论与实践连接的重要纽带，是推进生态文明建设的重要支撑。文章阐述了环境监测实验课程融合思政教育之必要性以及实验教学全过程融入思政教育的方法，同时结合课程的教学目标、教学模式和评价体系三方面的探索提出了打造环境监测实验课“金课”建设的策略，以期为其他高校实验课程教学改革提供思路。

关键词：思政教育;金课;环境监测实验课程

中图分类号：G641       文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）S1-0058-05

Abstract： The construction of a golden course integrating ideological and political education is the direction of development of experimental teaching reform in colleges and universities. Environmental Monitoring Experimental Courses are an important link between environmental monitoring theory and practice， and an important support for promoting the construction of ecological civilization. The paper explains the necessity of integrating ideological and political education in Environmental Monitoring Experimental Courses and the method of integrating ideological and political education into the whole process of experimental teaching. At the same time， combining the exploration of the teaching objectives， teaching mode and evaluation system of the course， the article puts forward a strategy to build the golden course of Environmental Monitoring Experimental Courses in order to provide ideas for the teaching reform of experiment courses in other colleges and universities.

Keywords： ideological and political education; golden Lesson; Environmental Monitoring Experiment Course

2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。2018年，教育部在高等学校本科教育工作会议上提出各高校要淘汰“水课”，打造“金课”。2019年，教育部提出实施一流本科课程建设的“双万计划”，即用三年时间建成万门左右的国家级和万门左右省级一流本科课程。在这样的背景下，打造具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”标准的高质量课堂[1]，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者是每一位高校教师的必然选择和神圣使命。

环境监测实验课程是环境类专业学生的一门必修实践课，是对环境监测理论知识的应用，对于培养学生的学思结合、知行统一、解决问题的实践操作能力和勇于探索的创新精神等都具有重要的意义。……