贺会玲

摘 要：随着新时代教育的发展与进步，核心素养教育理念掀起了一场教育改革与尝试。当前，核心素养已成为教育改革的实施重点，高中语文教学也有了更加明确的改革目标与方向。教师要更加注重核心素养引领下高中语文教学方式的转变和升级。只有进一步提高学生的核心素养，才能让学生在语文学习过程中收获更好的效果，为学生成长打下坚实的基础。基于此，文章就核心素养引领下高中语文教与学方式的转变策略进行研究，以供参考。

关键词：高中语文;教与学;核心素养

引言：

当今时代，社会对人才的需求越来越多元化，这就要求学生不仅要学习知识，还要具备全方面发展的能力。学生只有具备了扎实的核心素养，才能够在今后的社会发展中有立足之地[1]。因此，高中语文教学要充分发挥核心素养的引领作用，通过核心素养的培育，让学生在学习的过程中收获更多知识，成长为更加符合社会实际需求的人才，这样的教育方式对学生未来的发展将起到非常关键的作用。

一、建构文章语境，增强学生语用能力

在提高学生语言素养时，教师应当为学生建构恰当语境，锻炼学生的语用能力，为学生语文学科核心素养的提高奠定基础。在理解文章内容时，由于学生的解读思维视野有限，无法深入解读文章的核心论点，进而影响学生的内化吸收。为此，教师要围绕文章建构语境，指导学生进行深层次的理解与思考，挖掘文章核心思想，升华学生的解读高度[2]。……