李乔

[摘           要]  现阶段，各种自然灾害时有发生，而非自然因素的意外事件也是层出不穷。如果对于突发事件不能有效地进行处理，将会带来较大的人身和财产损失。这就对社会公众的应急救护能力提出了更高的要求。大学生具有一定的知识积累，学习能力较强，因此学习急救知识较快，并且进入社会后对相关技能具有广泛的传播性。因此，进行高校应急救护培训体系建设具有重要的现实意义。主要在分析高校应急救护培训存在问题的基础上，粗略探析了高校应急救护培训优化策略。

[关    键   词]  应急救护培训;紧急事件;高校培训

[中图分类号]  G715                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）52-0220-02

一、高校应急救护培训存在的问题

（一）应急救护培训经费投入不足

科技的发展促进了应急救护的深入发展，特别是新技术和新设备的出现能有效减少甚至避免紧急事件下人员和财产的损失。这就要求应急救护培训中对新的技术和设备进行学习，同时需要一定的经费投入，而现阶段高校应急救护培训经费投入明显不足。例如在紧急状况下使心脏复苏的心脏除颤仪，需要高校进行采购，并在培训中指导学生进行使用，否则纯粹依靠理论培训，既缺乏实操性，也不利于提升学生的培训兴趣。当下由于经费短缺，大部分高校都没有心脏除颤仪等高科技应急救护设备，无法有效地开展应急救护实践培训。此外，很多高校甚至缺乏止血带、弹力绷带等常规急救培训工具，培训中完全是理论讲授，培训效果不佳。……