借助云班课优化中职语文教学的研究与思考
2021-01-08林凌
现代职业教育·高职高专 2021年52期
林凌
[摘 要] 中职语文是一门基础性极强的学科,同时也是其他科目学习的基础,拉近信息技术与中职语文课堂联系,可以显著激发学生的学习兴趣,帮助学生集中注意力学习语文知识,对于高效地开展教学活动有着积极作用。因此,可以尝试将云班课引入中职语文课堂教学中,整合教育资源,切实提升学生的学习质量,达到预期目标。基于此,就如何借助云班课优化中职语文教学的研究展开讨论,提出合理化建议和措施。
[关 键 词] 云班课;中职语文;优化
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)52-0194-02
信息技术的日益革新,凭借其优势无形中改变了人们的学习、生活以及工作方式。在信息技术与教育教学持续融合下,教师能够极大地开拓教学资源,并以此解决传统灌输式教育模式不足的问题,形成更具创新性的教学模式。结合日常的学习和生活情况不难发现,学生对于手机的运用有着极大的依赖性,因此,教师可以通过信息技术下云班课的使用,激发学生的语文学习兴趣以及探究欲望,进而促使学生积极自主地投入语文知识学习中,促使学生各项素质能力高水平地发展。
一、云班课的概述以及优势
云班课是一类面向教育和培训的网络技术,使用方无需购买任何软件或者硬件,只需要通过互联网即可突破时间和空间限制进行学习或者培训,以便更加便捷地开展教学活动。同时,在利用云班课学习的过程中,可以通过整合与布置习题进行知識的巩固和探究,基于线上方式同教师进行深入讨论分析,以此真正实现全方位互动学习。……
登录APP查看全文
