罗丹萍

[摘           要]  在高职教育中，中国先秦诸子文学课程与思想政治教育的结合存在得天独厚的优势。先秦诸子文学课程与思政教育的紧密结合，有利于学生明德修身，塑造健全人格;有助于践行社会主义核心价值观，为实现中国梦提供有力的道德支撐;有助于提升当代大学生人文素质，弘扬优秀传统文化。对当代大学生正确世界观、人生观、价值观的形成有着重要的影响。

[关    键   词]  语文;先秦诸子;思政教育

[中图分类号]  G711                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）52-0150-02

一、先秦诸子产生的背景

春秋战国，社会处于变革时期，诸侯纷争，社会动乱，无法在文化上形成统一的大局面。而且社会变革，社会矛盾复杂。上层人物没落到下层，因为有文化，懂天文，知地理，所以形成了特殊的阶层——士阶层。

春秋战国纷纷涌现出各阶层、众多阶级、各派政治力量的思想家，社会阶层发生了巨大变革，上层没落，但有自己的专业、上知天文下懂地理，于是形成了“士”的阶层，他们开始思考宇宙、探索万物，立足本阶层，提出自己的主张，从而出现了中国历史上空前的“百家争鸣”的局面，各种流派交织在一起，史称“诸子百家”，学术呈现繁荣的景象。

二、先秦诸子文学的定位和思政育人功能

中国的学术思想自发生之日起，最初的在没有外来文化影响下，可以称之为纯中国学术思想，后来随着思想特别是佛教思想的影响，魏晋之后出现了与印度思想的争辩时期，再后来宋元之后出现了中国学术和印度学术混合时期。……